参加して学ぶボランティア／立田慶裕【RCPmara1207】
著者立田慶裕(編)出版社玉川大学出版部発行年月2004年09月ISBN9784472403125ページ数181P内容紹介学校、公民館、博物館、インターネット…ボランティア活動から見えてくる新しい世界。ボランティアについて知るには、参加してみることが一番である。学校や公民館、博物館での実践や、インター
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よくわかる生涯学習／香川正弘【RCPmara1207】 やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ
著者香川正弘(編)出版社ミネルヴァ書房発行年月2008年03月ISBN9784623049615ページ数223P　
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アイヌの知恵・ウパシクマ　1／中本ムツ子／片山龍峯／西山史真子【RCPmara1207】
著者中本ムツ子(著) 片山龍峯(編) 西山史真子(画)出版社片山言語文化研究所発行年月1999年07月ISBN9784880242187ページ数251P　
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未来創造学としての生涯教育　野村生涯教2／野村佳子【RCPmara1207】
著者野村佳子(著)出版社光村教育図書発行年月2001年09月ISBN9784895725095　
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発達に遅れがある子どもの日常生活指導　段階式　3／飯田雅子／鉄道弘済会総合福祉センター弘済学園【RCPmara1207】
著者飯田雅子(編) 鉄道弘済会総合福祉センター弘済学園(著)出版社学研発行年月1998年11月ISBN9784054009318ページ数229P　
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発達に遅れがある子どもの算数・数学　段階式　2【RCPmara1207】
出版社学研発行年月1995年03月ISBN9784051049607ページ数226P　
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特別支援児の心理学　理解と支援／梅谷忠勇【RCPmara1207】
著者梅谷忠勇(編著)出版社北大路書房発行年月2006年03月ISBN9784762824869ページ数204P内容紹介小学校・中学校等の通常学級などに在籍する学習障害（LD）、注意欠陥多動性障害（ADHD）、高機能自閉症などの子どもを含め、障害があり、特別支援の必要な子どもの心理学的特性と指導・支援
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自閉症の謎を解き明かす／ウタ・フリス／冨田真紀【RCPmara1207】
著者ウタ・フリス(著) 冨田真紀(訳)出版社東京書籍発行年月2009年02月ISBN9784487799190ページ数446P　
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幼児に対する障害理解指導　障害を子どもたちにどのように伝えればよいか／水野智美【RCPmara1207】
著者水野智美(著)出版社文化書房博文社発行年月2008年11月ISBN9784830111426ページ数240P　
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障害児教育とノーマライゼーション　「共に生きる教育」をもとめて／堀正嗣【RCPmara1207】
著者堀正嗣(著)出版社明石書店発行年月1998年01月ISBN9784750310107ページ数227P　
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知的・発達障害児の学習　心理と指導支援／梅谷忠勇【RCPmara1207】
著者梅谷忠勇(編著)出版社田研出版発行年月2009年02月ISBN9784860890223ページ数253P　
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特別支援教育の基礎／渡邉健治／安藤房治／池本喜代正【RCPmara1207】
著者渡邉健治(編著) 安藤房治(編著) 池本喜代正(編著)出版社田研出版発行年月2010年04月ISBN9784860890261ページ数226P　
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よみがえれ教師の魅力と迫力／上田薫【RCPmara1207】
著者上田薫(著)出版社玉川大学出版部発行年月1999年12月ISBN9784472302114ページ数246P　
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「赤十字」とは何か　人道と政治／小池政行【RCPmara1207】
著者小池政行(著)出版社藤原書店発行年月2010年04月ISBN9784894347410ページ数247P内容紹介“赤十字”—日本でのイメージは“病院”くらいだろうか。“赤十字”は実は、要請があれば世界中どこにでもかけつけ、どこの国家にも属さない“中立”な立場で戦争や自然災害による飢餓、医療アクセス
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特別支援教育をすすめる本　1／諏訪利明／安倍陽子【RCPmara1207】
著者諏訪利明(編) 安倍陽子(編)出版社ミネルヴァ書房発行年月2009年03月ISBN9784623053650ページ数101P内容紹介幼稚園・保育園において発達障害が疑われる子どもたちのケースを取り上げており、知的障害を伴わない自閉症（高機能自閉症、アスペルガー症候群など）、ADHD（注意欠如・多
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発達障害児・気になる子の巡回相談　すべての子どもが「参加」する保育へ／浜谷直人【RCPmara1207】
著者浜谷直人(編著)出版社ミネルヴァ書房発行年月2009年08月ISBN9784623055258ページ数218P内容紹介保育現場に出向く巡回相談の実際について、相談実践を積み重ねた著者たちが、保育所・幼稚園・学童保育で、子どもが「参加」を実現していく事例を紹介して考察する。保育者と相談員が互いに学
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広がる学び開かれる大学　生涯学習時代の新しい試み／小野元之／香川正弘【RCPmara1207】
著者小野元之(編著) 香川正弘(編著)出版社ミネルヴァ書房発行年月1998年02月ISBN9784623028429ページ数251P　
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びわ湖から学ぶ　人々のくらしと環境／滋賀大学教育学部付属環境教育湖沼実習セン【RCPmara1207】
著者滋賀大学教育学部付属環境教育湖沼実習セン(編)出版社大学教育出版発行年月1999年04月ISBN9784887303102ページ数273P　
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見てから考えよう　ショート劇場　1【RCPmara1207】 人権学習DVD
出版社アジア・太平洋発行年月2008年11月ISBN9784833906135内容紹介DVD映像教材とともに「手引き」をご活用ください。この「手引き」の他に、ヒューライツ大阪のWebサイトの「見てから考えよう」コーナーで、授業に役立つ関連資料や授業の進め方のプランを紹介しています。小中高教員・保護者
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市民の生涯学習を深める／瀬沼克彰【RCPmara1207】
著者瀬沼克彰(著)出版社教育開発研究所発行年月2004年03月ISBN9784873803463ページ数235P　
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発達障がいと子育てを考える本　4【RCPmara1207】
出版社ミネルヴァ書房発行年月2010年04月ISBN9784623057108ページ数61P　
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アメリカ女子高等教育史　その成立と発展【RCPmara1207】
出版社春風社発行年月2001年11月ISBN9784921146368ページ数205，7P内容紹介アメリカ高等教育に関して、女子教育に限定し、その発展過程を概観する通史。まず、アメリカ女子教育の制度が歴史的に発展してきたプロセスをたどり、それとともに実際の教育の展開を追う。そして、その中で生じた問題
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0〜4歳児の造形【RCPmara1207】
出版社三晃書房発行年月1987年06月ISBN9784783070399　
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アセス（学級全体と児童生徒個人のアセスメントソフト）の使い方・活かし方改訂第2版【送料無料】
自分のパソコンで結果がすぐわかる 栗原慎二 井上弥 ほんの森出版発行年月：2011年12月 ページ数：79p サイズ：単行本 ISBN：9784938874810 付属資料：CDーROM1 栗原慎二（クリハラシンジ）埼玉大学大学院文化科学研究科修士課程修了、兵庫教育大学大学院学校教育学研究科修了、博
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生涯学習と地域社会教育／末本誠／松田武雄【RCPmara1207】
著者末本誠(編著) 松田武雄(編著)出版社春風社発行年月2010年08月ISBN9784861102349ページ数311P　
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遊びの場づくりに役立つムーブメント教育・療法　笑顔が笑顔をよぶ子ども・子育て支援／小林芳文／大橋さつき【RCPmara1207】
著者小林芳文(著) 大橋さつき(著)出版社明治図書出版発行年月2010年12月ISBN9784180659982ページ数119P内容紹介ムーブメント教育・療法は、施設や遊具や音楽や人など様々な環境を最大限に活かして、楽しい遊びの場を共につくり、一人一人の主体性と人間の尊厳を大切にし、参加するすべての
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未来をめざす大学改革　大学の危機を救うために／杉山徹宗／山岸勝榮【RCPmara1207】
著者杉山徹宗(編) 山岸勝榮(編)出版社鷹書房弓プレス発行年月1996年07月ISBN9784803404098ページ数318P　
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音遊びの聴覚学習【RCPmara1207】
出版社学苑社発行年月1992年10月ISBN9784761492090ページ数183P　
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社会福祉士実習指導者テキスト【送料無料】
日本社会福祉士会 中央法規出版発行年月：2008年10月 ページ数：318p サイズ：単行本 ISBN：9784805830451 第1章　実習指導概論（社会福祉士の役割と意義／「相談援助実習」の制度上の枠組みと意義　ほか）／第2章　実習マネジメント論（実習マネジメントの意義と対象／施設・機関内にお
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子どものロ-ルシャッハ反応【送料無料】
形態水準と反応内容 鈴木伸子 松本真理子 金剛出版発行年月：2009年10月 ページ数：124p サイズ：単行本 ISBN：9784772411103 松本真理子（マツモトマリコ）名古屋大学発達心理精神科学教育研究センター教授。名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士後期課程修了。博士（心理学）森田美
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