大学−変革の時代／天野郁夫【RCPmara1207】 UP選書　267
著者天野郁夫(著)出版社東京大学出版会発行年月1994年03月ISBN9784130020671ページ数238P　
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クラスで気になる子の支援ズバッと解決ファイル　達人と学ぶ！特別支援教育・教育相談のコツ／阿部利彦【RCPmara1207】 クラスで気になる子の支援
著者阿部利彦(編著)出版社金子書房発行年月2009年10月ISBN9784760823475ページ数198P　
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同和問題と大学自治／藤原正義【RCPmara1207】
著者藤原正義(著)出版社文理閣発行年月1985年07月ISBN9784892590948ページ数244P　
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いのちって何だろう　学校・家庭・戦場で子どもとともに／村井淳志【RCPmara1207】 選書オルタ
著者村井淳志(著)出版社コモンズ発行年月2004年06月ISBN9784906640799ページ数214P　
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発達のつまずきによりそう支援　理解はまるごと、ていねいに／青木道忠【RCPmara1207】
著者青木道忠(著)出版社かもがわ出版発行年月2011年11月ISBN9784780304794ページ数235P内容紹介乳幼児期からの子育て支援、特別支援教育、不登校・引きこもりと青年の就労、障害者作業所での支援…ライフステージを通して、よりよい支援のあり方を実践的に探求。
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子ども虐待の福祉学　子どもの権利擁護のためのネットワーク／浅井春夫【RCPmara1207】
著者浅井春夫(著)出版社小学館発行年月2002年07月ISBN9784098400737ページ数207P内容紹介本書ではまず「児童虐待防止法」をていねいに解説。その上で、専門職・機関の虐待防止ネットワーク形成について問題提起をし、子どもや保護者への具体的な援助方法をまとめた。さらに、今後さらに注目し
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アジア戦時留学生　「トージョー」が招いた若者たちの半世紀／藤原聡【RCPmara1207】
著者藤原聡(著)出版社共同通信社発行年月1996年08月ISBN9784764103689ページ数305，5P　
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0歳からの特別支援教育／中尾繁樹【RCPmara1207】 「特別」ではない特別支援教育　4
著者中尾繁樹(編著)出版社明治図書出版発行年月2010年09月ISBN9784180084357ページ数131P内容紹介特別支援教育では、小学校以降の取り組みや組織づくりが重視される傾向があります。しかし、心身の発達が著しい乳幼児期の指導の手立てに苦労している方は多いのではないでしょうか。本書では、
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特別支援教育の授業技術論　3／太田正己【RCPmara1207】
著者太田正己(著)出版社明治図書出版発行年月2011年02月ISBN9784180393251ページ数118P内容紹介教具をつくるためには多くの労力と時間を必要とします。完成させるだけで安心しがちですが、その教具を授業で有効に使用するための手立てを十分に検討し授業案と教具を練りこむことによって、その
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いま、子どもが危ない！　子どもを救う「言葉の力」　読売新聞NIE〈教育に新聞を〉シンポジウムからの提言／半藤一利【RCPmara1207】
著者半藤一利(著)出版社五月書房発行年月2007年10月ISBN9784772704656ページ数171P　
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虐待された子どもたちの逆襲　お母さんのせいですか／佐藤万作子【RCPmara1207】
著者佐藤万作子(著)出版社明石書店発行年月2001年06月ISBN9784750314280ページ数334P内容紹介捨てられ、虐待され、そして復讐としての殺人へ。死刑執行も記憶に生々しい、永山則夫ほか、母を求め、母に囚われた、3人の「犯罪者」を描く迫真のルポルタージュ。
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女性のためのボランティアガイド／こどもくらぶ【RCPmara1207】
著者こどもくらぶ(編著)出版社同友館発行年月2001年08月ISBN9784496032165ページ数167P　
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地方教育史論考／篠田弘／加藤詔士【RCPmara1207】
著者篠田弘(編著) 加藤詔士(編著)出版社大学教育出版発行年月2000年03月ISBN9784887303805ページ数150P内容紹介日本の近代化は、欧米先進諸国にかなり遅れて行われ始めた。これらの諸国に一日も早く追いつくために、日本では教育の力が非常に重視され、近代教育は、きわめて強い国家の管理
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学力論争とはなんだったのか／山内乾史／原清治【RCPmara1207】
著者山内乾史(著) 原清治(著)出版社ミネルヴァ書房発行年月2005年01月ISBN9784623042449ページ数223，6P内容紹介学力論争をどう読むか？学力論争の構図をあぶり出し、その本質を抽出する。
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佐々木正美 著「続 子どもへのまなざし」｜福音館書店（日本）
● 商 品 説 明■ メーカー福音館書店（日本）■ 対象年齢おとなの方へ■ サイズ210mm×170mm■ 商品内容福音館書店 発行382P■ ラッピングラッピング ご希望の場合は、ご注文の際に「備考欄」に「ラッピング希望」とご記入下さい。 メッセージカード・のしカード（20円）はこち らのページで
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学級崩壊に学ぶ　崩壊のメカニズムを絶つ教師の知識と技術／河村茂雄【RCPmara1207】
著者河村茂雄(著)出版社誠信書房発行年月1999年10月ISBN9784414202083ページ数198P　
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〈実践〉特別支援教育とAT（アシスティブテクノロジー）　第1集／金森克浩【RCPmara1207】
著者金森克浩(編集)出版社明治図書出版発行年月2012年07月ISBN9784180376216ページ数79P　
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子どもたちは訴える　心の荒れに迫る／尾木和英【RCPmara1207】
著者尾木和英(編著)出版社文教書院発行年月1999年05月ISBN9784833899055ページ数201，19P　
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特別支援が必要な子との出会い準備ノート／間嶋祐樹【RCPmara1207】
著者間嶋祐樹(著)出版社明治図書出版発行年月2009年12月ISBN9784180078233ページ数144P内容紹介特別支援学級の担任になったら、何から始めるか。春休みに準備しておくべきこと、保護者との付き合い方のノウハウ、保護者通信の出し方、交流学級担任との連携、楽しい教室づくりなど、当面準備し
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NGOの選択　グローバリゼーションと対テロ戦争の時代に／日本国際ボランティアセンター【RCPmara1207】
著者日本国際ボランティアセンター(著)出版社めこん発行年月2005年11月ISBN9784839601881ページ数225P　
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育てるカウンセリングによる教室課題対応全書　7／吉田隆江【RCPmara1207】 育てるカウンセリングによる教室課題対　7
著者吉田隆江(編)出版社図書文化社発行年月2003年06月ISBN9784810033991ページ数193P内容紹介教師が日々子どもたちに接していると、ちょっと気になるときがある。引っかかりや胸騒ぎ、ときには思い過ごしもあるかもしれない。これをきっかけにして子どもを的確に理解し対応すると、子どもが一
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育てるカウンセリングによる教室課題対応全書　2／河村茂雄【RCPmara1207】 育てるカウンセリングによる教室課題対　2
著者河村茂雄(編)出版社図書文化社発行年月2003年06月ISBN9784810033946ページ数209P内容紹介学級クライシスとは、集団が教育機能を失っている状態であり、教師の指示に従わない・他人を傷つける・ルールを破るなどマイナスの規範で回転している状態である。これは緊急事態であり、通常とは違
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聞いた考えたサイドからの学校論　千葉明徳高校を通じて／堀内大樹【RCPmara1207】
著者堀内大樹(著)出版社彩流社発行年月2001年11月ISBN9784882027249ページ数296P内容紹介本書は、千葉明徳高等学校の生徒が先生方へ「学校」というテーマで行ったインタビュー集である。
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大学は変わる　続／大学セミナー・ハウス【RCPmara1207】
著者大学セミナー・ハウス(編)出版社国際書院発行年月1995年07月ISBN9784906319633ページ数277P　
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発達障害の子どもとあったかクラスづくり　通常の学級で無理なくできるユニバーサルデザイン／高山恵子／松久真実／米田和子【RCPmara1207】
著者高山恵子(編) 松久真実(著) 米田和子(著)出版社明治図書出版発行年月2009年10月ISBN9784180145249ページ数172P内容紹介あたたかい雰囲気のクラスづくりに効果抜群の20の取り組み。自尊感情を高め合い、まとまりあるクラスをつくるためのアイデアが満載。
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日本の対外教育　国際化と留学生教育【RCPmara1207】
出版社東信堂発行年月1989年11月ISBN9784887130937ページ数186P　
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障害児保育の基本　園は特別支援を必要とする子どもたちとの共生の場／石井哲夫【RCPmara1207】
著者石井哲夫(著)出版社フレーベル館発行年月2010年06月ISBN9784577812914ページ数300P内容紹介障害児保育に携わっているすべての人へ、自閉症研究・療育の第一人者からのメッセージ。統合保育の基本であるインクルージョン（包み込み）の考え方に基づき、園における一人ひとりに対応した支援
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こうすればできる高校の特別支援教育　実践事例にもとづく必携ハンドブック／成山治彦／有本昌剛【RCPmara1207】
著者成山治彦(編著) 有本昌剛(編著)出版社明治図書出版発行年月2012年03月ISBN9784180039258ページ数178P内容紹介適格者主義の高校教育制度と特別支援教育はなじまない？しかし中学の特別支援学級の生徒の23％が高校に進学している実態がある。今こそ「障がい者とともに学び、ともに生き
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特別支援を要する子の担任に必要な保護者との良い関係をつくる基本スキル／甲本卓司／大恵信昭／TOSS岡山サークルMAK【RCPmara1207】
著者甲本卓司(編) 大恵信昭(編) TOSS岡山サークルMAK(著)出版社明治図書出版発行年月2010年04月ISBN9784180465118ページ数179P内容紹介特別支援が必要な子どもと、どんなに学校内部で良い関係を築いたとしても、それだけでは片手落ち。保護者と過ごす時間の方が圧倒的に多いのだ
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特別支援その子に合ったサブルート探し　わかる！できる！ための関わり＆ツール／高橋あつ子／近藤幸男／前田三枝【RCPmara1207】
著者高橋あつ子(編著) 近藤幸男(著) 前田三枝(著)出版社ほんの森出版発行年月2012年01月ISBN9784938874827ページ数79P　
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