嫌な子・ダメな子なんて言わないで　ADHD（注意欠陥・多動性障害）を持つ子の姿と支援法／品川裕香【RCPmara1207】
著者品川裕香(著)出版社小学館発行年月2001年11月ISBN9784098400720ページ数223P内容紹介落ち着きがない、けんかが絶えない、乱暴者…「どうして、こんなにトラブルばかり…」と悩んでいたある日、「ADHD（注意欠陥・多動性障害）」—だとわかった！その時母は、教師は…？ADHDを持つ
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インクルーシヴ教育に向かって　「サラマンカ宣言」から「障害者権利条約」へ／嶺井正也／シャロン・ラストマイアー【RCPmara1207】
著者嶺井正也(著) シャロン・ラストマイアー(著)出版社八月書館発行年月2008年03月ISBN9784938140588ページ数110P内容紹介本書の第一部は、第164通常国会でのやりとりから始まり、サラマンカ宣言の意義、障害者権利条約の制定過程におけるCSIEの対応、そして、日本におけるインクル
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ほめて伸ばそうアスペルガーの子　成長支援に効果的な「ポイント制」／ジョン・スミス／鈴木正子【RCPmara1207】
著者ジョン・スミス(著) 鈴木正子(訳)出版社東京書籍発行年月2009年07月ISBN9784487803965ページ数100P内容紹介アスペルガー症候群（AS）の子どもの生活上の日課や手伝いから、状況の変化に対応できる柔軟性や人とやりとりする社会的状況でのスキルを身につけることまで、さまざまな場面
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輝きMAX！すべての子どもが伸びる特別支援教育　LD・ADHD・アスペルガー症候群から、いじめ・不登校・非行まで／品川裕香【RCPmara1207】 LD・ADHD・アスペルガー症候群から、
著者品川裕香(著)出版社金子書房発行年月2007年08月ISBN9784760823376ページ数215P内容紹介教育再生会議委員である著者、渾身の1冊！子どもが「生きるスキル」をつけるために教師・保護者にできること。安倍晋三内閣総理大臣、広島少年院視察ルポも掲載。
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これでわかる「気になる子」の育て方／木村順【RCPmara1207】
著者木村順(監修)出版社成美堂出版発行年月2010年07月ISBN9784415308074ページ数175P内容紹介グレーゾーンの子どもたちの特性、家庭でのサポートのしかた、園、学校での支援策を詳しく紹介。
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ADHD注意欠陥・多動性障害の本　じょうずなつきあい方がわかる／主婦の友社【RCPmara1207】 セレクトBOOKS　育ちあう子育ての本
著者主婦の友社(編)出版社主婦の友社発行年月2009年04月ISBN9784072651063ページ数128P内容紹介マンガと豊富なイラストで、ADHDの症状・原因・対応策がわかりやすい。ADHDの子どもの発達時期（幼児期から小中高、大学生、大人まで）に応じた対応策、つきあい方の作戦が充実。ADHD
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マンガ版親子アスペルガー　明るく、楽しく、前向きに。／兼田絢未／松鳥むう【RCPmara1207】
著者兼田絢未(原作) 松鳥むう(マンガ)出版社合同出版発行年月2012年03月ISBN9784772610582ページ数143P　
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学習障害児と家族のために　第1部　両親へ／R．A．ガードナー／上野一彦【RCPmara1207】
著者R．A．ガードナー(著) 上野一彦(訳)出版社海鳴社発行年月1995年07月ISBN9784875251675　
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学習障害児と家族のために　第2部　子供へ／R．A．ガードナー／上野一彦【RCPmara1207】
著者R．A．ガードナー(著) 上野一彦(訳)出版社海鳴社発行年月1995年07月ISBN9784875251682　
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手をつなぐ子ら／田村一二【RCPmara1207】 北大路選書
著者田村一二(著)出版社北大路書房発行年1986年ISBN9784762800344ページ数182P　
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実際に使えるコミュニケーション・スキルの指導／キャスリーン・ダイヤー／スティーブンC．ルース／三田地真実【RCPmara1207】 AAMR〈アメリカ精神遅滞学会〉刊行全米人気シリーズ　リサーチから現場へ　1
著者キャスリーン・ダイヤー(著) スティーブンC．ルース(著) 三田地真実(訳)出版社学苑社発行年月2004年09月ISBN9784761404093ページ数66P内容紹介障害をもつ子どもたちの生活の質を向上させるために最も重要なことの一つは実用的なコミュニケーション・スキルを獲得させることである。
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1／4（よんぶんのいち）の奇跡　「強者」を救う「弱者」の話／山元加津子／柳澤桂子／四方哲也【RCPmara1207】 マキノ出版ムック
著者山元加津子(著) 柳澤桂子(著) 四方哲也(著)出版社マキノ出版発行年月2010年06月ISBN9784837661719ページ数96P　
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学習障害（LD）及びその周辺の子どもたち　特性に対する対応を考える／尾崎洋一郎【RCPmara1207】
著者尾崎洋一郎(著)出版社同成社発行年月2000年04月ISBN9784886212009ページ数66P内容紹介本書は、長崎県教育センターで実際に教育相談を担当している職員の経験をもとに、学習障害等への理解と指導法について書かれています。周りから理解されにくい子どもたちへの対応について、なんとか理解
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